Por estos días las sonrisas de cientos de niños y niñas han sido las protagonistas de una aventura llena de juego, diversión y alegría. Con la llegada hasta los municipios de Tolú, Coveñas,  Colosó ,  Bet ulia , Sincelejo y Majagual, 1370  niños y niñas vivieron un mes lleno  de felicidad.

La diversión por cuenta de payasos, títeres, música, juegos tradicionales, estaciones de lectura, pintura y juego, acompañados de nuestra estrategia Cero Violencia, y la compañía de nuestra Gestora Social, Gloria Oliver, el equipo de infancia y adolescencia de la Subsecretaría de la Inclusión de la Gobernación de Sucre, Inder , Escuela Politécnica de Artes y Ciencias de Sucre, Hocol , y las diferentes alcaldías de los municipios visitados, hicieron parte de los recorridos por el territorio sucreño con una sola finalidad: que nuestros pequeños vivieran unos maravillosos días para recordar con alegría este mes.

Este 29 de abril el turno fue para 180 niños y niñas de la Institución Educativa Normal Superior de la Mojana , en Majagual, quienes se convirtieron en los protagonistas de la clausura del mes de la niñez.

“ N uestros niños y niñas hoy han celebrado y conmemorado el mes de la niñez y han participado de diferentes actividades lúdico recreativas; de esta manera cerramos nuestra conmemoración del mes de la niñez en u na zona históricamente excluida pero demasiado importante para nosotros como departamen to como lo es la mojana sucreña”, indicó Ginna Pérez, subsecretaria de la Inclusión Social.

Para el rector de la Institución Educativa Normal Superior de la Mojana , este espacio es fundamental, toda vez que estos eventos permiten l a integ ración de todas las autoridades y los sectores que tienen una tarea que cumplir fren te a los niños del departamento.

“He estado en el proceso de la celebración del día de la niñez y he mos contado con el apoyo de la Gobernación y de la oficina de la gestora, los cuales reconocen, como reconocemos nosotros , y co mo debe reconocer toda la sociedad , la importancia de la niñez, la importancia que ellos tienen no sólo en el entorno familiar, sino como proyección hacia el futuro. Por eso consideramos fundamental que estos eventos se convierta en un espacio que permita la integ ración de todas las autoridades y de todos los sectores que tenemos una tarea que cumplir fren te a los niños del departamento, con los niños de la mojana , y con los niños del país” expresó Justiniano Ricardo Vega, rector de la Institución.

Las son risas de Camila, la forma de bailar del pequeño Pablo, la emoción de María José, las carcajadas de Juan Camilo mientras disfrutaba del payaso, son algunas de las imágenes que quedan plasmadas para recordar el mejor mes, el mes de la Niñez.

Sucre Escucha Tu Escuela presente en Institución Educativa Normal Superior de la Mojana .

El programa que hace parte de la estrategia Sucre Escucha, en compañía de Secretaría de Educación y Secretaría de Salud departamental, la Academia de Belleza Sandra, y la E.S.E municipal de Majagual, estuvieron presentes llevando toda su oferta institucional durante la clausura del mes de l a Niñez realizada en Majagual. Esto c on el fin de promover hábitos en los niños, niñas, adolescentes, jóvenes, padres de familia y comunidad educativa en general, Sucre Escucha Tu Escuela llegó para dejar un mensaje transformador en la institución educativa .

“Con la estrategia bandera del G obernador Héctor Olimpo , Sucre Escucha, n os hemos articulado  con la Secretaría de Educación, Secr etaría de Salud, Secretaría de I nclusión S ocial, con el ánimo de promover hábitos protec tores en nuestros niños y niñas. H oy queremos hacer la invitación a la comunidad educativa para que sigamos promoviendo estos espacios en donde los padres de familia ta mbién puedan ser sensibilizados en lo relacionad o a pautas de crianza amorosa; q ue nuestros jóvenes también reciban un mensaje de paz, un mensaje de ser jóvenes proactivos, de ser jóvenes con un factor transformador y diferencial e n sus vidas y en sus entornos” dijo la subsecretaría de la Inclusión, Ginna Pérez, durante su intervención en este centro educativo.